Nous avons abordé cette rentrée 2021 avec 3 journées « off » de prise de hauteur, au cœur de la nature Limousine, parce ce que nous pratiquons ce que nous prêchons… et que nous le valons bien !

Nous avons commencé par partager nos envies et réflexions : ce que nous voulons, ce que nous ne voulons pas, ou plus. Nous en sommes ressortis avec la pensée claire, les batteries rechargées à bloc et des idées plein la tête pour notre plan stratégique 2022-2024 !
Puis la « vraie » rentrée a eu lieu, avec son lot de problèmes organisationnels et de reports de projet sur fond de crise sanitaire…. Heureusement ces quelques nuages sont vite passés, car l’humain, l’envie et le besoin de reconnexion et d’alignement ont été pour nos clients partenaires plus forts que tout.

Du coup, nos plannings sont quasiment pleins jusqu’à la fin de l’année et le 1^er trimestre 2022 commence à se remplir ! Alors, si vous avez des projets de développement humain dont vous ne nous avez pas encore parlé, contactez-nous sans plus attendre !

Géraldine Berruto

Nous constatons que les évaluations à 360° sont souvent subies et parfois controversées du fait du manque d’honnêteté ou au contraire d’objectivité des retours.
L’évaluation à 360° est une pratique importée des États-Unis qui est arrivée en France vers le milieu des années 1980. L’objectif est d’évaluer les comportements, aptitudes et compétences d’un collaborateur en faisant intervenir toutes les parties prenantes qui ont un lien avec la personne évaluée dans le cadre de son travail.
Nous pensons que l’évaluation à 360° est un outil de positionnement très intéressant car il permet de croiser les regards sur soi et que le processus d’accompagnement est au moins aussi important que l’outil lui-même…
Avec MMAPPER, dans le cadre de notre programme Com&Co, nous proposons d’abord une démarche de responsabilisation. Comment ? En facilitant le processus, en questionnant sans imposer et en invitant la personne à collecter un maximum d’angles et de regards sur soi :
– Qui choisir de solliciter pour son positionnement ? Quels sont les avantages et inconvénients des différents choix ? Est-il judicieux de s’en tenir à la sphère professionnelle ou faut-il élargir à la sphère personnelle et pourquoi ?
– Comment aborder les personnes choisies et leur donner la permission de donner un retour bienveillant, lucide et constructif ?
– Comment traiter les retours ?
– Comment réguler par la suite avec les personnes sollicitées afin que les relations en ressortent consolidées ?
Aussi, depuis le début de cette année, nous allons plus loin en amenant les personnes à construire elles-mêmes leur questionnaire de positionnement, à définir elles-mêmes les questions à se poser et à poser aux personnes choisies, guidées par les piliers de MMAPPER et nos facilitateurs expérimentés.

Nouveau projet clé pour la pérennisation et l’évolution du modèle : constituer une équipe de garants du modèle. Ses membres, au nombre de 7 (oh surprise !) sont les certifié(e)s MMAPPER de la première heure : Richard Bowcott, Lamya Bounekhla, Rhona Mac Ritchie, Jane Le Goff, Géraldine Berruto, Jean-Marc Dollinger et Julia Defaye.

Quelles seront leurs missions ?
Finaliser et valider la grille de référence de certification au modèle, participer au jury de certification et construire un pack d’outils pédagogiques MMAPPER

Qu’il s’agisse de création de site web ou de cuisine, l’approche de Thomas est la même. Celle d’un artisan au sens noble du terme, animé par l’envie de façonner des œuvres uniques et originales, à la fois simples et belles, fruits de sa grande curiosité, de sa puissante imagination, et de sa technique maîtrisée.

Le processus créatif est toujours le même : d’abord il observe, il écoute, il touche, il sent, qu’il s’agisse d’un panier de légumes ou de votre entreprise qu’il va patiemment explorer pour en extraire l’essence, la raison d’être.

Il prend le temps, laisse venir, mûrir… et la magie opère : des images se forment, ça y est, il sait où il va, il tient le projet qu’il est alors capable de décrire avec précision, et de faire évoluer en prenant en compte vos ressentis et remarques.
Commence alors la phase de mise en œuvre où effort et plaisir vont étroitement se mêler, après avoir pris soin de choisir ses outils et techniques soigneusement rangées dans sa besace.

Il se pourrait bien qu’il devienne le 1^er artisan MMAPPER…

Les enquêtes de satisfaction sont une obligation dans le cadre des certifications Datadock et plus récemment de Qualiopi.
A quoi servent-elles ?

Vos retours sont une mine d’axes de progression: qu’ils concernent l’équipement du facilitateur, les supports pédagogiques ou encore l’enquête elle-même, nous prenons le temps de les analyser et travaillons en équipe afin d’y apporter des actions correctives.
Et elles servent aussi à remplir nos cœurs de pédagogues de joie à la lecture de vos témoignages !
Besoin d’autres arguments pour remplir nos enquêtes de satisfaction ?

94% des participants à un Team Project ont trouvé sens dans leur projet d’entreprise suite à la formation.

100% des participants d’un programme Langues se sont sentis impliqués dans leur programme et ont pris plaisir à le suivre. 75% ont atteint tous leurs objectifs et les 25% restant les ont partiellement atteints.

Voici quelques récents témoignages de membres du CODIR de la Division Space & Defence de SAFT suite à leur programme TEAM PROJECT